2022-01-18 作者 :新游资讯网 围观 : 0次
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于小班手指游戏剧情的问题,于是小编就整理了4个相关介绍小班手指游戏剧情的解答,让我们一起看看吧。
活动目标:
1、认识自己的小手、锻炼手指肌肉灵活性。
2、发展幼儿的动手能力。
3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。
5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。
活动过程:
1、引入:一起边说儿歌边做手部运动:"小手小手拍拍,我的小手拍起来;小手小手拍拍,我的小手举起来;小手小手拍拍,我的小手合起来;小手小手拍拍,我的小手转起来;小手小手拍拍,我的小手藏起来。"
小班手指游戏《造房子》 小兔子,(两手伸出食指和中指,做小兔的耳子。) 拿锤子,(两手握拳头,左右摇晃) 叮叮叮,(右手放在左手上做敲击的动作) 造房子(两手做房子的造型放于头上)
小班手指游戏《造房子》小兔子,(两手伸出食指和中指,做小兔的耳子。)拿锤子,(两手握拳头,左右摇晃)叮叮叮,(右手放在左手上做敲击的动作)造房子(两手做房子的造型放于头上)
手指游戏
目标:认识自己的小手、锻炼手指肌肉灵活性。
教学过程:
1、引入:一起边说儿歌边做手部运动:"小手小手拍拍,我的小手拍起来;小手小手拍拍,我的小手举起来;小手小手拍拍,我的小手合起来;小手小手拍拍,我的小手转起来;小手小手拍拍,我的小手藏起来。"
2、认识小手
教师:"刚刚我们是用身体的哪个部位帮助我们完成儿歌的啊?"(幼:"手。")
教师:"我们的小手还很能干,能帮助我们做很多事情呢,小朋友你知道我们的小手能帮助我们干什么吗?"(引导幼儿回答手的作用,如:吃饭、写字、干活等。)
教师:"我们的小手这么能干,你们了解我们的小手吗?今天我们来认识一下我们的小手。"
介绍各个手指的名称:大拇指、食指、中指、无名指、小指。
3、讲述游戏
小班手指是一种幼儿教育用具,主要用于小班幼儿的认知、学习与游戏活动。小班手指通常由木头、塑料或泡沫等材料制成,具有不同的颜色、形状和纹理,可以帮助幼儿认识颜色、形状、数量等概念。
在小班教学中,手指玩具可以起到以下作用:
1. 认知发展:小班手指可以帮助幼儿认识颜色、形状、数量等基本概念,提高幼儿的认知能力。
2. 精细动作发展:通过玩手指玩具,幼儿可以锻炼手指的灵活性和协调性,增强精细动作能力。
3. 语言发展:小班手指可以作为教学工具,帮助教师引导幼儿学习新词汇,发展语言表达能力。
到此,以上就是小编对于小班手指游戏剧情的问题就介绍到这了,希望介绍关于小班手指游戏剧情的4点解答对大家有用。