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拿游戏剧情当历史讲解,拿游戏剧情当历史讲解犯法吗

2022-01-18 作者 :新游资讯网 围观 : 0次

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于拿游戏剧情当历史讲解的问题,于是小编就整理了2个相关介绍拿游戏剧情当历史讲解的解答,让我们一起看看吧。

历史叙述和历史事实如何区分?

历史叙述是包含着认知,审美,伦理三个维度,它们相互制约,历史叙述会尽力保持它们之间的平衡,严守它们之间的范围和界限,而历史事实不同于叙述,历史事实是指曾经真实发生过的事件,叙述者在不同朝代,不带着不同意向,情绪去叙述那一件事情,比如远的不说,说一说现在的伊拉克,真实的事情就是英美联合部队对伊拉克采取了军事行动,英美胜利,伊拉克萨达姆政权被推翻。这就是事实,而不同的国家不同的文化,不同的立场对这场战争的叙述又不一样,伊拉克拥护英美政府叙述一种,而反美声音叙述又不一样,第三国家又不一样,像我们在国内,所得知的就是美国借反恐时机,还是生化武器为借口,对伊拉克发生的战争!到头来,什么都没有找到,萨达姆政权被推翻,现在内战不断,好像美国肯定做得不对,但人家美国那边的叙述肯定不是这样的,这些事终将会成为历史,还有最简单的讲两个人离婚,离婚了是事实,可两个人如何叙述你们的婚姻,别人怎么看,也是一种角度!!

拿游戏剧情当历史讲解,拿游戏剧情当历史讲解犯法吗

历史叙述该是对某段历史的再描述,既包含了对历史的解读又有定位,是史书等的总括了!而历史事实则是无论如何也改变不了的事情之性质,日本侵华不管什么史书出于什么样的目的,都要讲到的事情,这就是历史事实了!其实我们所读的所谓历史是要包括三个层面的,即真实的历史(原貌)被看到的历史(各种史书)和被传播的历史广为人知的东西这三个方面构成了历史的全貌,而历史叙述和历史事实都是其中的一个方面……

怎样辨别别人说的历史是否符合事实?

两个简单的标准:专业素养和利益立场。

比如村口老汉和历史教授,通常的置信度自然是后者高,然而如果历史教授专业是欧洲史,而谈论的却是当地历史,那又另当别论了。

专业素养看人的知识结构,采用证据的层次和置信度,是否避免主观影响等。考古实物大于文献大于推测。

利益立场则要具体对待。如解放军战斗力在美国军方口中一直从天顶星人到菜鸡来回波动。说菜鸡是某事推动需要排除中国影响,说天顶星是为了要钱。弄清楚背后的缘由,就知道客观程度。

历史叙述是对一个事件进行解释,论述不将就对错关系,而历史事实则为对,但对历史大部分都是从文献,史书里考察而来,而事实如今谁能知道?区分很难,一分为二对历史就要,什么都不能完全相信

历史学考研有意义吗?以后干点啥好?

选择报考历史学硕士研究生大有前途


从提高自身文化素养和个人品位角度来说,历史是人生的必修课。

把历史学好,你将学会自我反思,更加智慧,丰富自己的精神世界。多少伟人,哲学家等通晓古今中外历史。以金庸为例,金庸武侠小说,素材以及故事情节,都有特定的历史背景。你不懂历史,就会人云亦云,是非不分,真假难辨。无论小学、中学还是大学,都开设历史特别是近现代史课程,目的之一就是提高人生文化素养。具体来说,有以下几个方面的重要性:

第一,通过学习历史,可以了解社会发展脉络,能够认识民族和世界历史发展进程,从而有利于对我们人生坐标的定位。

第二,通过学习历史,有利于我们自身素质的提高和精神品质的培养。

第三,盛世修史,我们在这样一个伟大时代,需要以历史的方式总结经验,记录当今社会的发展成就。

从就业角度来说,学好历史,大有作为,可以从下述几个方面来看。

首先,历史学是一个很宽泛的范畴。历史学属于一级学科,二级学科又分中国史,外国史,历史地理,考古学,历史文献学,专门史,中华人民共和国史,博物馆学等等。

中共党史,马克思主义发展史等等,从学科属性上也属于历史学,但从功能上也属于法学。

上述专业方向都可以报考,将来可以在国家机关、文教事业、新闻出版、文博档案及各类企事业单位从事工作。

任何学习都有意义。

如果你在你所选择的领域能够深耕、精研,

就像挖一口井,浅尝辄止,必是不能发现汩汩清泉的,

唯有专一专注,才能收获美好前程。

任何学问的意义并不在于学问本身,而在于你对这门学问的喜爱和努力的程度。

现在学习,很多家长总以能不能找到好工作、能不能拥有丰厚的收入为标准。

这样的选择固然没有错,毕竟,人是需要生存的,

而且人都有让自己享受高品质生活的需求。

但同时,我们也应该看到,人的生活,既需要有物质的支撑,更需要有内心的充实。

我觉的很有必要!如果你是想当历史老师,教初中以后评职称有用,要是想当高中历史老师但是又不是师范专业毕业那必须得是硕士学历。要是想考公务员本科就可以考。至于找工作你不必担心,现在大学生就业专业对口率大约50%,很多企业去学校招聘的时候都不咋看中你专业的(除了那些专业性强,有专业技能要求的)他们看中的是你的学习能力,实习期都得统一培训。

曾经我也想过这个问题,这个问题其实需要搞清楚为啥考研这个核心。无外乎两种,一是提升学历,为了更好的工作(或者说你想要的工作学历要求高),二是,为了兴趣,从事科研工作(当然也要考虑工作的事)。其实说这个主要在于你选择学校和专业时有很大帮助。要是只是学历,可以将就着读个力所能及的学校就行,或许专业都无所谓(当然不能选自己讨厌的专业)。要是为了兴趣,想学东西,那需要尽可能去好学校或者专业实力强的学校。

就历史学来说,先谈谈就业吧。说实话,任何一个专业都不能说就业好与坏的问题。但确实是存在着一个总体上来说的问题。很显然历史学就业质量明显低于经济,管理类,从考研人数对比就知道了,大家都不是傻子。平均工资不高,甚至低于法学,文学这类专业。这是一个总体问题,不针对特定情况。但就业肯定是没有问题的,比如中学老师(特别是现在高考3+1+2模式下历史学已经和物理成为一个等级的了,需求和前途都很大)。公务员也是一大选择,事业单位,高校教师(一般来说这个需要博士学位)等等。到了这一步可以说小康生活是没有多大问题的了。所以就业倒是不必要过于担心(当然你要努力,不是啥也不干就行了),只是你满意不满意,愿意不愿意的问题了

就兴趣来说。一般选择历史学的多少是带着兴趣来的,那种仅仅是因为学历或者说好考的相信不多,或者说都有吧。但这些不重要。学历史有啥好处这个不用多说,大家心里明白,我也不想说啥空话大话(实际上我个人觉得是很有用的,很重要的,自己也在学)。你需要选择一个学校好的,专业不错的学校才行,不然你会很失望的。这样不仅是学习东西的问题了,对你以后的就业也很有帮助。一般选择历史作为自己事业的那你可能需要继续读博了,这样可能才能走下去,不然其实你也学的不够就毕业。

然后介绍一下历史学的基本情况,通过这个让你有个基本的信息资源,然后去判断。当下我国历史学门类下属了三个一级学科。分别是中国史,世界史和考古学。个别学校有自设的特色专业,或交叉学科。这是少数,可以具体了解。历史学专业课考研分为两种,自命题和统考。但基本上都是考一张试卷,300分的满分,这个可以根据你报考的学校具体了解属于哪一种。

中国史。

2020年按中国史一级学科招生的学校共计122所,是历史学中开设学校最多,招生人数最多的一个一级学科了。一般来说可以分为这些具体的方向,先秦史,秦汉史,魏晋南北朝史,隋唐史,宋元史,明清史,中国近代史,中华人民共和国史,历史文献学等等,具体的方向依具体学校所设定。除此以外还有一些特色方向,如敦煌学,边疆学等等,这个具体了解。在第四轮学科评估中就中国史而言,北师大、复旦是A+,北大、南大A,人大、南开、华中师大、中大A-。首都师范大学也不错,可以考虑。

世界史。

这个就相对来说开设学校少了,招生人数也少了。2020年全国共计72所大学和科研单位招收世界史专业。招生人数也不到中国史一半。世界史的研究方向就不太好说了,每个学校都有自己的“特色”,一般有国际关系史、区域国别史、世界文化史等等。在第四次学科评估中,世界史专业来说北大、复旦是A+,人大、南大是A,北师大、吉大、武大、中大是A-。双非中黑龙江大学是B+。

考古学就更少了。全国2020年仅38所单位招生。可以具体了解目标院校。推荐北大、吉大、山大和西北大学。

最后要说明的是,最近几年来历史学考研的人数增加不少,国家线也上涨了,难度不小,虽然比不上经管类专业,但也谈不上过于冷门。很多人选择学习历史还是基于一种兴趣和爱好。要是你也有可以准备。自划线高校一般至少不会低于350(国家线2019年是A区325,B区315)

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